El CERMI y la Junta de Castilla y León han compartido guías en lectura fácil para personas con la COVID-19.

La web de ARASAAC, el Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa, cuenta con una gran cantidad de recursos elaborados con Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. Entre ellos, hoy compartimos esta colección de cuentos en Powerpoint elaborados por Setefilla Lopez y Araceli Vázquez Maestre. Una forma de entretenernos durante estos días en casa.

España está en Estado de Alarma.

Plena inclusión ha adaptado documentos para explicarlo.

El documento explica qué significa y por qué nos encontramos en esta situación.

Tambén explica dónde puedes ir y dónde no, durante el tiempo que dure esta situación

Koynos Cooperativa ha creado un Club de Lectura Fácil junto a la Biblioteca Municipal de Godella, en el que participan alumnado de nuestro Centro de Educación Especial y personas usuarias de nuestro Centro Ocupacional desde el inicio de curso.

La accesibilidad cognitiva es el conjunto de características de los entornos, procesos, actividades, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos que permiten la fácil comprensión y la comunicación. Un derecho fundamental para que las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo puedan vivir de manera autónoma, favorecer su participación en la sociedad y mejorar su calidad de vida.

Hemos acabado el año
empezando con nuestro servicio
de adaptación y validación
para la accesibilidad cognitiva.

El acceso a la información es una de las piezas fundamentales en la sociedad actual. Hemos de celebrar que las Tecnologías de la Información y la Comunicación han facilitado a muchísimas personas poder estar en contacto con otras, así como poder estar al tanto de lo que ocurre, a su alrededor o en cualquier parte del mundo.