Más que un homenaje a Ignacio Pinazo
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Hemos dedicado buena parte de este curso a Pinazo, con motivo del «Año Pinazo» que se celebra en 2016 en conmemoración al centenario de su muerte. Todo el trabajo se plasmó en la exposición Homenaje a Pinazo que organizamos en el Centre Cultural Xicranda de Godella.
¿Por qué es bueno que nuestros alumnos trabajen la vida y obra del pintor?
La idea de trabajar sobre Pinazo surge porque este año se celebra el Año Pinazo y es un pintor que decidió vivir y trabajar en Godella.
Decidimos estudiar y homenajear a un personaje ilustre que fue clave en la pintura valenciana; hacer partícipes a nuestros alumnos y sumarnos de esta forma a un homenaje que todo el pueblo de Godella le rinde en el centenario de su muerte.
Hemos seguido la metodología ABP. ¿Por qué?
Pensamos que el Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología que motiva, que crea un desafío en el alumnado, que potencia básicamente dos aspectos que quisiéramos resaltar: la búsqueda de la información sobre el tema elegido y el trabajo colaborativo. Donde la evaluación tiene un papel relevante. Al mismo tiempo conseguir un producto final que debe ser difundido motiva para que el trabajo a realizar por el equipo, tanto de los alumnos como de los profesionales, se realice con mayor ilusión y coherencia.
¿Qué se ha hecho antes de la exposición?
Para motivar al alumnado realizamos una visita a la exposición que el MUVIM dedico a Pinazo. Se les propuso un juego en el que tenían que encontrar seis cuadros del pintor que antes habían sido trabajados en el aula (mediante gran formato en power point). Posteriormente hemos realizado una visita a la exposición Pinazo y las vanguardias en el IVAM siguiendo el mismo esquema de trabajo.
La respuesta de los alumnos ha sido muy buena: la búsqueda, la atención, la observación.... vimos que adquirían otra magnitud; y aprendían disfrutando en entornos naturales.
La visita al MUVIM y la respuesta obtenida nos abrió paso para establecer nuestro reto: hacer una exposición de homenaje a Pinazo, y establecer una línea de tiempo para conseguir este propósito.
¿Cómo se ha trabajado la vertiente artística?
La búsqueda de información a través de internet, la visita a las exposiciones y su trabajo previo, han preparado a los alumnos para realizar pequeños trabajos artísticos: copias de cuadros que habían visitado, realización de autorretratos (copiando su rostro utilizando un espejo), estructuras en cartón de la iglesia y la ermita,...
Mención aparte reciben los recorridos por el pueblo de Godella para conocer el lugar donde íbamos a exponer (centro cultural) y los sitios que pinto Pinazo (la iglesia, la ermita, la cruz de Godella) donde se han realizado dibujos al natural de estos lugares.
La exposición
El resultado ha sido una exposición en el Centro Cultural Xicandra.
El Ayuntamiento de Godella ha sido generoso con nosotros y agradecemos el valor que da al trabajo que se realiza desde Koynos. Poder mostrar este trabajo fuera de nuestro centro en un local que el ayuntamiento de Godella ha puesto a nuestra disposición significa realizar una acción de colaboración, sensibilización y formación dirigida al fomento de la inclusión.
Pero también es muy importante resaltar que los objetivos pedagógicos se han cumplido: trabajar mediante la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos hace que los equipos de trabajo se cohesionen más. El trabajo es más colaborativo, al compartir día a día los trabajos que van realizándose, y eso hace que el aprendizaje sea más rico y, al mismo tiempo, se ajuste a las necesidades de cada alumno.
Y además, para finalizar, cuando nuestros alumnos han visto sus trabajos expuestos, como en su día vieron los del pintor Pinazo, la sensación de haber logrado algo importante fue magnifica. La mayoría estaba deseando poder mostrar a los visitantes su exposición.
Puedes consultar todos los documentos y ver el vídeo del proyecto "Homenaje a Pinazo" en su web de proyecto:
